Литературата за деца и формирането на читателска култура в начална училищна възраст

В книгата са разгледани специфичните характеристики на анонимните фолклорни произведения за деца. В исторически план е проучена спецификата на развитието на детската литература, както и характерните особености на различните периоди, включително най-забележителните автори от всяка епоха. Особено внимание е отделено на въпросите, свързани с изграждането на читателска култура, нуждата от четене и интересите към литературата при учениците в начална училищна възраст. Методическите предложения за развитие на читателските умения у децата в начален курс, представени в третата глава, са подкрепени с примери от детската литература и конкретни имена на автори и заглавия от втора глава.

Книгата е предназначена не само за студенти по хуманитарни науки (особено педагогика), но също така за учители, които работят с деца в предучилищна възраст или подготвителен клас; експерти в образованието; преподаватели; автори и редактори на учебници и христоматии; специалисти от неправителствени организации; родители и други заинтересовани лица.