Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Добри практики в използването на информационни и комуникационни технологии и работата в дигитална среда в образованието

Корицата на Добри практики в използването на информационни и комуникационни технологии и работата в дигитална среда в образованието
Издателство:УИ "Св. Климент Охридски"
Брой страници:308
Година на издаване:2024
Дата на издаване:2024-09-20
ISBN:9789540759968
SKU:74689390009
Размери:16x23
Тегло:495 грама
Корици:МЕКИ
Цена:30 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

Книгата "Добри практики в използването на информационни и комуникационни технологии и работата в дигитална среда в образованието" е предназначена за педагогически специалисти, студенти по педагогика и изследователи, занимаващи се с теми от областта на образованието, лингводидактологията и управлението на проекти. Тази монография обхваща изследвания, извършени през последните осем години, като акцентът е поставен върху времето преди пандемията от COVID-19, периода по време на нея и текущите процеси на постпандемично възстановяване. В книгата са включени ръководства за прилагане на конкретни цифрови инструменти и методологични насоки относно тяхното използване. Освен това се разглеждат проектни дейности в дигитална среда с примери от успешни реализирани проекти. Представят се авторски изследвания свързани с информационните технологии, проведени с участници както от България, така и от чужбина.

Петър Тодоров е преподавател в Софийския университет „Св. Климент Охридски“, където води курсове по методики за чуждоезиково обучение, интеграция на информационни технологии в образованието и работа в дигитална среда. Той има над четиридесет научни публикации включително монографии, статии и доклади представяни на конференции. Участвал е активно като ръководител или изследовател в множество национални и международни проекти. Петър Тодоров притежава значителен опит във международната сфера чрез мобилности към престижни европейски университети а също така участва активно в обучения и конференции.

.

.