Мисловните процеси при учениците

Икономическите постижения на всяка страна в значителна степен зависят от успешното приложение на новите технологии. Сред тях електрониката заема ключова роля. Професионалисти в сферата на електрониката и електронните системи, като оператори и програмисти, са търсени по целия свят.

През последното десетилетие в България образованието в областта на електрониката се разделя на две направления - техникуми по електроника под управлението на Министерството на образованието и Единни технически училища по електронни системи, които попадат под университетската система.

За да се подобрят тези образователни структури е важно да разберем какви са силните и слабите им страни. Ясно е, че ефективността както в Техникума по електроника (ТЕ), така и в Единното техническо училище по електронни системи (ЕТУ-ЕС) най-силно ще зависи от човешкия фактор. Затова ще направим задълбочено изследване върху интелектуалния потенциал и творческите възможности на учениците от двата типа учебни заведения, които могат да повлияят положително върху качеството на обучението. Основният фокус тук са индивидуалните способности: възприятие, памет и мисловни процеси. Изложените аспекти ще бъдат разгледани професионално с оглед енергийния сектор, информационната технология и медицината.