Тестове за функционална и езикова грамотност

През 2012 година беше проведено международно сравнително изследване PISA, което оценява четивната грамотност на учениците от 65 държави. Българските участници заеха 51-во място. Резултатите разкриват, че значителна част от тях не успяват да разберат смисъла на прочетеното; някои срещат трудности при тълкуването му, а над 40% имат проблеми с основното четене. Заключението е, че функционалната грамотност на нашите деца е незадоволителна и способността им да прилагат знанията в реални ситуации остава слабо развита, което поставя под съмнение бъдещата им успешна интеграция в обществото. Поради това Министерството на образованието определи повишаването на функционалната грамотност като национален приоритет и увеличава броя на задачите за проверка на приложните умения в изпитните формати по български език и литература.

Новият сборник „Литерайко” е реакция именно спрямо тези образователни тенденции. Той съдържа 10 теста за диагностика, които проверяват не само езиковите познания, но и функционалната грамотност на учениците:
- дали умеят адекватно да интерпретират информация;
- могат ли да я използват практически;
- справят ли се успешно с конкретни житейски ситуации.
Работните текстове са извлечени от ежедневието и са свързани с интересите и обичайните занимания на младежите.

Всеки тест включва задача за „езиково производство”, чиято цел е да провери способността за създаване на различни текстови форми. Повечето изпити по БЕЛ (за седми клас, матура или прием във висши учебни заведения) предвиждат много задачи относно възприемането, осмислянето и тълкуването както и приложението на информация от текстове. Заради това настоящият материал е подходящ както за самоподготовка на ученици от средния курс така и от горния курс. Той предоставя възможности не само за оценяване нивото базова И функционална грамотност, но също така спомага за тяхното развитие и усъвършенстване.