Алтернативи по пътя към грамотността

Монографията разглежда изследване, което има за цел да открие нови възможности за подобряване на методическата система за ограмотяване в България. В тази връзка се анализират предизвикателствата, свързани с усвояването на основните умения по четене и писане от деца и неграмотни възрастни. Освен това се проучват утвърдени международни методи, които представляват алтернатива на звуковия аналитико-синтетичен подход и предоставят разнообразие от варианти за бързо и ефективно ограмотяване. Всеки един от тези методи е представен с акцент върху тяхната приложимост в контекста на българското образование. В допълнение, монографията предлага дидактическа технология за ограмотяване чрез "комбиниран метод", който съчетава успешни практики както от България, така и от чужбина.