Обучението по технологии и предприемачество

В тази книга се анализират ключови въпроси, свързани с планирането, организирането и провеждането на обучението по технологии и предприемачество. Систематизирани са основните методически аспекти на учебното съдържание, включително приоритетите, методите и техниките за обучение, оценяването, рефлексията и динамичната учебна среда. Изложени са теоретични концепции в сферата на технологиите и инженерството като част от STEM образованието, както и подходи с примери за тяхното преподаване в началния етап. Представен е утвърден метод за комбиниране на традиционните директни техники с активното учене чрез открития в контекста на обучението по технологии и предприемачество. Монографията предлага цялостен технологичен и инженерен подход към работата в положителна учебна обстановка. Книгата би могла да служи като полезно ръководство за студенти, учители и педагогически специалисти с цел подобряване на преподаването по технологии и предприемачество в училищата.

Доц. дн Любен Витанов има дългогодишен опит като преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата при СУ Св. Климент Охридски. Той е автор на множество научни статии относно методиката за обучение по технологии и предприемачество, активното учене, работата с талантливи ученици, безопасността при движението по пътищата и други тематики. Ръководил е екипи създали над 30 учебника, помагала, познавателни книжки както електронни ресурси за обучения в областта на конструиране، технологии و предпримачеството както في детската градина така و في училище."