Еволюция на педагогическите понятия през Ренесанса

Монографичният труд представлява опит за съчетаване на историческите познания с метатеоретичните достижения в областта на педагогиката. Той е насочен към хуманистичната педагогика от Ренесанса през Ранната модерна епоха и анализира педагогическата литература, акцентирайки върху основните категории в образованието, включително възпитателния и дидактическия контекст. Изследването проследява развитието на ключовите понятия "възпитание" и "обучение", формулира техните съдържателни аспекти и изгражда понятиен апарат, характерен за времето. Чрез своята интелектуална дейност представителите на ренесансовата хуманистична педагогика не само че възраждат, но и обновяват важни принципи във възпитанието и обучението, които остават актуални дори в съвременната образователна практика.

Марияна Илиева е доктор по педагогика (2012) и завършила специалността Педагогика със специализация Управление на училището (2002) във Факултета по педагогика на СУ Св. Климент Охридски, както и История със специализация Византия и балканските народи (2005) в Историческия факултет на същия университет. Академичната й кариера започва през 2008 г., а в момента тя е главен асистент във Факултета по педагогика при СУ Св. Климент Охридски. Научните й интереси обхващат историята на педагогиката и българското образование, уводът в pedagogikata , алтернативни теории и практики в образованието. Мариана активно участва в научноизследователски проекти, както национални така международни конференции и симпозиуми; освен това има множество публикации в различни български и чуждестранни издания.