Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Евристиката - наука, изкуство, занаят

Корицата на
Издателство:УИ "Св. Климент Охридски"
Брой страници:142
Година на издаване:2025
Дата на издаване:2025-06-03
ISBN:9789540761428
SKU:04726490002
Размери:16x23
Тегло:246 грама
Корици:МЕКИ
Цена:20 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

Книгата на Иван Тонов, озаглавена "Евристиката - наука, изкуство, занаят", се фокусира върху решаването на математически задачи основно за ученици. За да следите напредъка си в материала, не е нужно нищо повече от базови познания по математика; достатъчно е да имате обща представа за доказателства и умения в логическото мислене.

Този курс включва аспекти от различни дисциплини като Съдържание и методика на извънкласната работа по математика, Евристични стратегии за решаване на проблеми по математика, Компютърна евристика и Работа с талантливи ученици по математика. Авторът ги представя пред студенти – бъдещи преподаватели по математика, информатика и информационни технологии както в бакалавърска, така и в магистърска програма. Темите обхващат реални задачи, които насърчават творческо мислене вместо рутинно пресмятане или стриктно изпълнение на алгоритми. Особеността на предложената книга е свързана с ключовите ползи от изучаването на математика: развитие на абстрактното мислене, способност за планиране и рационално аргументиране. Освен това тя служи като полезен ресурс както за запалените любители на математиката, така и за учителите-ментори или самите преподаватели. В идеен план книгата цели да направи обучението по математика интересно преживяване вместо просто натрупване на факти и техники.

Затова е важно значителна част от практическите задачи да бъдат предоставени със съответните решения, които ясно демонстрират метода както на автора, така и други успешни решавачи.

Основният аспект при разработването на новите формулировки за решенията лежи в овладяването на евристиката – процес който играе важна роля в образованието и помага да се отвори пътят към усвояването na изкуството при решаване нa задачи.

.

.